#学生心理健康

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【乡镇小学里，一次关于“造黄谣”的班会】今年是26岁的林庄第一年当班主任，也是成为教师的第三年。大学心理学专业毕业后，她原本想继续读研究生，再开一家心理咨询室。但考研失利后，她考上了这所离家二十多公里的乡镇小学。校长告诉她，学校里主课教师人手不够，她需要给孩子上数学课。排课不多时，她会抽空给学生做心理咨询。得知班里出现女生被造“黄谣”的情况，林庄决定严肃对待和处理，否则可能会给孩子造成难以弥补的伤害。于是，她在这所乡镇小学里召开了关于“造黄谣”的班会。开班会的前几天，班上的一名女生小安告诉林庄，有男生跑到她面前，用带有性羞辱的词语骂她。她还说，班上被辱骂、被造“黄谣”的女生很多。林庄很愤怒。她先安抚了小安，鼓励她勇敢一点，回家后把这件事情告诉父母。周一时，她会请双方家长到学校处理此事。到了周末，林庄从班上另外一个女生晴晴那里了解到，班上不止一个男生有造“黄谣”的行为。晴晴告诉她，之前班上有女生的卫生巾不小心掉在地上，一个男生直接大声说:“真不要脸，不知道被谁搞大了肚子！”上小学三年级时，晴晴曾被男生造过“黄谣”。她告诉过父母这件事，但父母只是叮嘱她好好学习，不要理会。和晴晴交流中，林庄感受到她的无助。“被造‘黄谣’对她来说是很难过的事情，她却找不到能够帮助她的人。”林庄观察发现，男女生之间，如果发生冲突，女生通常会反击。但遇到被男生造“黄谣”，女生通常选择退缩，她们不知道如何反抗。勇敢的女生会告诉老师或家长。但如果得不到正向反馈，她们会把这件事隐藏起来。“她们会很敏感，不愿承认自己遭受过这种伤害。”林庄说。学生既然找到林庄，林庄便不能只告诉她们“好好学习”，然后转身走开。她不想看到学生处在孤立无援的境地。这次，林庄要直面班里学生造“黄谣”的现象。星期一那天，林庄打电话给小安的父亲。小安的父母离婚后，母亲不在小安身边。电话接通后，女孩的父亲问，“老师，这个事很严重吗？一定要来吗？”他称自己工作很忙，赶回去的话，需要一个多小时。在林庄的再三要求之下，小安的父亲只能让小安的伯母去趟学校。小安的伯母去了之后，告诉林庄，她女儿读初一时，也被男生造过“黄谣”，并且为此自残，手上全是划痕。现在患上严重的抑郁症，休学在家。听完她的讲述，林庄更加庆幸自己联系了家长。联系完女孩家人后，林庄继续给男生的家长打电话。她事先想好说辞：你儿子和班上的女生发生了矛盾，在电话里说不清楚。女生的家长已经来了，你也需要亲自来一趟学校。之所以没有直接说明原因，是因为林庄担心，如果直说是造“黄谣”，男生家长会认为是小事，不愿出现。之后，在林庄和双方家长的协调教育下，男生向小安道了歉。林庄发现，虽然学生私下会用造“黄谣”的方式去攻击别人，但如果公开透明地讲出这件事，他们会知道这是不对，也是不道德的。上初中时，林庄也曾被班里的男同学造过“黄谣”。她记得，男生会通过看女生的腿站得直不直，来随意评判女生是否有性经历。男生能不羞于说出自慰棒等性工具，而女生对性话题羞于启齿，甚至还要被男生调侃、造谣。这些经历像是深埋在她心里的砂砾。直到她成为老师，发现她的学生也正在遭遇类似现实。林庄所在的学校从四年级开始，每学期有一次防性侵害教育课。林庄会跟班上的女生讲，有任何不舒服的感受，都可以跟她说。“来找我，我们一定是有办法的。就算没有办法，我会站在你身后，给你一个依靠。我不会站在你的对立面指责你。”班会上，林庄说，性是我们平等的权利。女生来月经，代表你拥有了孕育生命的权利。这个权利是属于你自己的，而这个权利也是和性有关系的。“只要我们明确，性不是一把能伤害我们的武器。那么，男生造‘黄谣’的行为就伤害不了我们！为什么要因为别人的过错伤害自己呢？”“虽然我们要转变观念，但并不意味着男生造‘黄谣’就不用付出代价。”林庄念了几条关于传谣造谣的法律法规，强调可能需要承担的后果。她看到男生们有些紧张，正襟危坐了起来。在班会的最后，林庄说，“在以后的人生中，如果你的朋友、同学也遇到类似被造‘黄谣’的情况，请你把今天学习到的告诉她，在力所能及的范围帮助她。”这次班会结束后，林庄明显感觉，女生们变得更加勇敢。当她们再遇到类似的事情时，开始敢于说出口，向老师或家长求助。林庄知道，在一定程度上，孩子们的认知有了些许改变，但想要通过一堂班会去改变根深蒂固的性观念，是很难的事。今年下半年，林庄带的第一届小学生将升入中学，她将继续带新的学生。关于性教育，她说，“以后如果再遇到这种情况，还会开这样的班会。”（文中林庄、小安、晴晴为化名）更多详情请查看原文>> :sys_link: 网页链接 https://www.sohu.com/a/932750344_260616 :icon_weibo: https://weibo.com/5890672121/Q3APj3OL4#搜狐新闻
#校园性教育 #小学黄谣班会 #教师林庄 #性别平等教育 #学生心理健康
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9月2日，乡村小学开学。低生育率阴影笼罩，操场空荡，教师多于学生，风声压过掌声。计划生育留下的空缺，使开学仅剩回忆中的仪式，昔日热闹不再。与此同时，许多孩子被诊断抑郁，家长却避开医院，选择封闭特训营。隔离、训斥、压迫，病情未解，心灵先伤。所谓“教育”，竟成摧毁童心的悲剧。
#乡村小学 #低生育率 #开学季 #学生心理健康 #教育问题
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谷风
3个月前
高考学生失控
#高考 #学生心理健康 #教育问题 #应试压力 #青春期 #情绪管理 #校园新闻
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小径残雪
3个月前
学生跳楼死亡。同学们欢呼雀跃因为有假放了。
#学生跳楼 #死亡事件 #校园悲剧 #学生心理健康 #假期 #欢呼雀跃 #校园事件
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学生投稿 武汉市新洲一中邾城校区，学生早上6：10就要到校，晚上10：00放学。节假日放个假不仅少了好几天假期还要调休，暑假就只放不到10天。而且时间长点的假期就要每天起床打卡，准时交作业。 学校里面还有校霸打学生、勒索钱财，校领导也老师也不管。老师也可以随意辱骂，体罚学生，有学生不做作业老师直接扇耳光，之前有跳楼的被三个人拽了下去，然后学校的三四层就全被栏杆罩着，并且在窗户上安装了挡板使窗户只能开一个小缝。学校里面保安全天巡逻，每到临近放假的时候保安就会守在公告栏那里，不让学生贴任何东西，曾有学生在公告栏对于放假和教师行为举止提出过不满，后被校领导抓住大声责骂。
#高压学业悲歌：多地高中生不堪重负频发悲剧· 111 条信息
#教育问题 #学生权益 #校园暴力 #校领导失职 #学生心理健康 #武汉教育 #校风问题
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北海中学校长 王建刚劣迹整理： （陆续更新） 北海中学之前从没有自杀事件，其上任两年后，北海中学于24年3月一个月内两名学生跳楼 王建刚漠视学生心理健康，称得抑郁症就是因为不好好学习 “心理病太高档。我这种什么也不懂的低档货能懂？这种高档病只有你这种高档人才能看得出，才能治。” “得抑郁症就是因为不好好学习，如果你一天只想着学习，哪会得抑郁症？纯粹是因为不爱学习，整天胡思乱想，才得抑郁症！”
#北海中学 #校长言行 #学生心理健康 #自杀事件
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近日，复旦大学男博士苑某失联，警方称初勘符合溺亡特征。上海外国语大学贤达经济人文学院教师王晶婷称：苑某很善良，总默默承受压力从不麻烦别人，得知该消息后很难过，因为自己也是正在挣扎的博士生，她鼓励大家不要放弃，压力大时去跑步或找朋友倾诉：“你不是孤岛，我们都在同行”
#复旦大学 #博士生 #失联事件 #溺亡 #学生心理健康
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2月25日，一名大学生回忆高中时期的经历：没有课间10分钟休息，老师早到拖堂，由于时间都被老师占用，只能把午休的时间挤出来写作业。老师上课时不能坐着，被发现就会被罚款。学生犯错会遭到班主任殴打，因长期生活在高压的环境下，导致自己不堪重负，甚至在一天晚上想用鞋带上吊自杀....
#高中教育 #课间休息 #拖堂 #师德问题 #学生心理健康
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截至目前，总计收到来自全国341所学校的382个同学投稿。 其中105所学校寒假放假天数不足10天，34所不足7天，5所甚至不足2天。 这些学校的平均每月假期天数为2.97天，5%的学校每月假期不超过2天，75%的学校每月假期在4天以内。 共有152所学校存在学生自杀现象，占所有学校的42.34%。 在“耻辱榜”学校数量上，前5个省依次为：山东（45所）、河南（36所）、广东（27所）、河北（26所）和浙江（22所）。
#学校假期 #学生心理健康 #耻辱榜
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华北某县的精神科，每个月有二三十位中学生就诊，大多是因为厌学。 而那些仍在校的学生，5点左右起床，每天在校超17小时，两三周甚至一个月才放一天假，有人因学习压力经常崩溃大哭。家长和老师也在这漫长的学习赛里，出现了不同程度的情绪问题。 但在现实面前，谁也没法停下来.....
#华北精神科 #中学生厌学 #学习压力 #情绪问题 #学生心理健康 #教育制度 #家长压力