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#认知能力下降
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1天前
重磅研究:短视频正在改变我们的大脑和认知 澳大利亚格里菲斯大学的研究团队发现: TikTok、抖音、Instagram 这些短视频平台,正在悄悄改变人类的大脑。 🔎 71项研究 👥 98,299名参与者 🧠 分析了短视频使用与“认知”和“心理健康”的关系 研究发现: - 短视频使用越多,整体认知水平越差 - 专注能力严重下降 - 自我调节能力显著减弱 - 记忆能力也出现了下降 1、短视频与认知功能的关系 长期刷短视频会: - 刺激让大脑习惯“快节奏”内容; - 当面对“慢节奏任务”(阅读、学习)时,大脑容易分心; - 神经层面上,前额叶皮层(Prefrontal Cortex)与注意力网络激活降低; - 大脑的“多巴胺奖励系统”被反复触发 → 强化“即时满足”模式; - 长期效果:注意力持续时间缩短、耐心下降、思维深度减弱。 重复刺激 → 大脑脱敏 → 难以专注慢节奏任务; 被奖励强化 → 越来越追求新鲜刺激; 如此反复,结果:认知系统变得浮躁、碎片化。 2、短视频与心理健康的关系 短视频的“负面情绪效应”主要体现在两个层面: 情绪调节失衡:个体依赖短视频缓解焦虑,却陷入“短暂放松—长期焦虑”的循环; 社会比较强化:算法倾向推送高刺激、高颜值、高成就内容,易诱发相对剥夺感。 研究团队指出,这种机制与“多巴胺奖赏路径过度激活”高度一致, 类似于行为成瘾模型中的“奖赏—强化—脱敏”过程。 情绪相关变量(焦虑、压力、睡眠)受到的影响最大,导致焦虑、孤独感严重上升,社交连接感下降、幸福感降低等。 同时还会破坏睡眠机制,睡前刷视频: 蓝光抑制褪黑激素; 情绪刺激使大脑保持兴奋; 入睡延迟、睡眠浅; 次日疲惫、情绪低落; 长期恶性循环:睡眠障碍 ↔ 焦虑 ↔ 情绪低落。 3、为什么短视频影响心理健康? 🧩 1. 奖励系统循环:多巴胺陷阱 每刷一条短视频,大脑奖励系统就分泌多巴胺; 形成“期待 → 奖励 → 再期待”的循环; 长期刷视频的人会出现奖赏系统脱敏—— → 现实生活中的快乐变得“不够刺激”。 🧩 2. 情绪依赖与焦虑循环 不刷视频时会出现“焦虑感”; 一刷视频 → 立刻缓解; 结果:焦虑 - 刷视频 - 暂时好转 - 更焦虑 的循环。 🧩 3. 社交比较与情绪感染 短视频算法会放大“极端化”内容: 美女、豪车、成功学、完美生活; 用户在不自觉中进行比较 → “别人比我好” → 自尊下降、焦虑上升; 同时,负面视频(痛苦、疾病、自我诊断类)可能诱发“共情焦虑”; 有研究发现 TikTok 上的“心理症状分享”视频导致青少年模仿出现“抽动症状”【Olvera et al., 2021】。
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𝙩𝙮≃𝙛{𝕩}^A𝕀²·ℙarad𝕚g𝕞
1个月前
看到很多人深度使用AI拥抱AI。这带来一个最深刻的问题: 当人类与LLM长期共生,人类的自修改是否会受到LLM的”塑造”? 例如: •如果一个人长期使用LLM做决策,其大脑可能神经可塑性地适应”总是有AI帮助” •一旦离开LLM,人类可能感到认知能力受损(类似截肢患者的幻肢痛) •这是一种赛博格式的自修改:人类逐渐成为”人类-LLM混合体”的生物部分
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阿橡
2个月前
人工甜味剂与认知能力下降相关,相当于衰老 1.6 年
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环球网-环球时报
3个月前
美媒:长篇阅读能力或将只属于精英?
像垃圾食品一样,数字媒体对认知的危害在社会经济底层会更加明显,长篇阅读能力可能很快成为精英亚文化的专属领域。
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