#教学方法

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前几天有个同淡跟我说他们大学花一学期给学生讲scratch 我又要吐槽这课程设计了 scratch好不好？好，但它适合低年龄段，无法敲代码，或者想要快速做出可玩的游戏的小朋友，能尽快激发他们的兴趣 但花一学期给大一学生讲，就他妈离谱了 学了scratch能不能对后续学编程有帮助？能，但没必要，而且效果极其有限 大学生有足够的能力敲代码，也有足够的能力和自制力直接学习编程 花一学期的时间学，真的是太浪费了，而且就算会scratch，几乎不会缩短学习编程所需的时间 但反过来，有了编程基础之后再学scratch则只需要几节课，我的预科班就只用了三节课搞定，对于计算机专业的大学生而言，先学scratch再学编程纯粹是迂回战术，浪费时间 小孩子学，那是没办法，你不可能让小孩上来就敲代码，字母都找不到在哪
#AI编程：自学or科班？新旧码农之争· 51 条信息
#大学课程 #Scratch #编程教育 #计算机专业 #教学方法
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AI Will
2个月前
Adam谈为何导师和老师不应评判早期的雄心——他们应该帮助塑造它。 你永远不知道你在和谁交谈。 来自：a16z
#教学方法 #职业发展 #创新思维
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我初中同学，全班50个人，能学明白一次函数的不超过10个，农批学校，老师也是农批，代表了大部分普通人的水平，最搞笑的是，由于学的太差，专门请所谓特级教师（校长）过来帮忙上了一节课，主要讲如何判断一次函数哪几个象限。。。 具体的方法是，先把截距 也就是y＝kx➕b的b给标出来，然后双手举高，像奥特曼飞天的姿势，如果前面的k＞0 就右手，根据b的点，从上到下，切一刀。 痕迹就是函数所在象限，如果k＜0，就左手切。 然后考试的时候，考场里不少同学直接双手举高，监考老师都惊了。。。。。
#教育质量 #一次函数 #特级教师 #教学方法 #数学教育
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向阳乔木
6个月前
老师将复杂的科学理论，用通俗易懂的语言和例子讲解给学生，可以看作是一种“蒸馏”。 导师将多年的经验和技能，总结成简洁的建议和方法，传授给新手，也可以看作是一种“蒸馏”。 学生自己整理笔记，将厚厚的教材提炼成精简的知识点，也可以看作是一种“蒸馏”。 --- AI对蒸馏解读太有趣了。
#蒸馏 #知识传播 #教学方法 #经验总结 #学习技巧 #AI解读
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这样教历史，就没法赢了✌️
#历史教育 #获胜 #教学方法
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🥺还有就是，到底比较级和最高级是几年级学的啊，该怎么给零基础的四年级小孩讲比较级和最高级啊
#比较级 #最高级 #教学方法 #四年级 #英语学习
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历史课这样讲更有教育意义
#历史教育 #教学方法 #教育意义
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Maths teachers when you use a different method than the one they taught you
#数学老师 #教学方法 #不同解题方法 #问题解决能力 #教学挑战