#小班教学

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我再说一遍。 从清华北大、复旦交大，到普通985，再到下面的一本二本211，再到民办三本和大专， 中国绝大多数本科生，对中国高等教育体系是极为不满的，就是大学教的课太水、太垃圾、太老、太没用、太晦涩、教材太垃圾、老师照本宣科、内容脱离时代。 解决这种问题只有一个办法，就是在中国大办LAC ，办一批最贵、最好、最牛逼的教学型文理学院， 把师生比压缩到1:10~1:5，彻底贯彻小班教学，对教学进行认真考核， 让大学生、教育同行、企业雇主们亲自主观投票，选出在“本科教育服务”里最用心、最精品、最负责、最舒服、最定制化、最流行、最前沿的品牌。 能做到这一点的，必须小班教学，必须一个教授每节课面对10~30个学生，必须大量互动，必须快乐教育， 必须不再逼着教授们做科研卷paper和经费，而是逼着教授们认真备课、认真选教材、认真设计大纲， 最重要的是认真上课，认真对待学生，认真答疑，认真上课互动，认真帮学生一篇篇作业修改，投入100%的热情，投入100%耐心，要让这些LAC的本科课程以教育为第一位，让大学基础课和专业课有用起来， 让本科四年的教育服务以本科生为主，挖掘本科生的潜力，给他们尽可能定制化、小班化、舒适化、探索化的本科教育。 LAC教授们需要非常优秀的教育背景，比如清北PhD、QS top 50 PhD、非常优秀的第一学历（QS top 50本科起，或者国内清北复交浙本科）、教学全程流利英语， 但是他们进LAC担任教授，不强制做科研，不用科研考核，不用非升即走——只需要钻研打磨精品化的小班本科教学即可，一切为了本科精品教育。 代价是这种LAC学费必须非常贵，作为私立小型精品文理学院，学生们一年学费大概在30万左右， 教授们不用做科研，只需要躺平教学，工资也不用很高，一年15万（二三线城市）到30万（一线城市）左右即可。 这样学生们开心、教授们开心、行政人员开心，充分以人为主，快乐教育，精品化教育，校友皆兄弟姐妹，作为中国中产家庭子女的值得信赖可靠的校友圈。 这个市场我喊了两三年了，在中国是100%的真空状态。
#高等教育 #本科教育 #LAC #小班教学 #教育改革