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TechFlow 深潮 发布的文章:近期教育领域的变化引发了广泛讨论,我认为教育改革应该更加注重学生的个性化发展和创新能...
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2个月前
🧠🧠🧠 人类 3.0 架构 新架构突破生物限制,将人类从半封闭系统转化为可并网的神经核心,通过标准接口接入任意感知与执行模块,实现思维直连与群体共智。输入输出效率极大提升,信息传递几乎零延迟,个体智能共享化、系统协同化,标志着人类从“表达”到“思维同步”的革命性跃迁
#人类3.0
#神经核心
#思维直连
#群体共智
#技术革命
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5个月前
# 编程的本质 ## 导言:一堂关于抽象思维的启蒙课 本课程不仅教授编程,更是一场抽象思维的训练。核心模型「程序 = 数据 + 函数」贯穿始终,引导你从编程概念出发,理解现实、宇宙乃至意识的结构。这不仅是“教你写代码”,更是“教你像程序员一样思考”。 【十分钟学会编程的本质【收藏级】-哔哩哔哩】 --- ## 第一部分:编程的第一性原理 所有程序的本质,都可以还原为两个核心构件: ### 程序 = 数据 (Data) + 函数 (Function) - 数据 Data:程序要处理的“原材料”,静态、被动,是“名词”。 - 函数 Function:处理数据的“规则”,动态、主动,是“动词”。 这个极简模型是初学者的重要心智支点,面对任何复杂技术时,都能回到本源: → 它在处理什么数据? → 用了哪些函数处理? --- ## 第二部分:两大基石的深度剖析 ### 2.1 数据(Data)—— 世界的基材 - 物理本质:所有数据都是存储介质中电子状态的抽象,最终表现为 0 和 1 的序列。 - 角色定位:被动、可操作。 例子: - 视频的每一帧图像 - 点赞数、投币数 - 难度关联:程序复杂度与数据规模成正比。处理点赞数和处理一部电影的数据,复杂性天差地别。 ### 2.2 函数(Function)—— 世界的法则 - 标准模型(三步走): 1. 输入:接收参数(数据) 2. 处理:执行逻辑(运算与控制) 3. 输出:返回结果(返回值) - 控制逻辑的两类工具: - 运算符(如 `+`, `-`, `*`, `/`) - 控制结构(如 `if/else`, `loop`) - 核心行为:函数通过“调用 Call”启动执行,是编程中最关键的动作。 --- ## 第三部分:从简单到复杂的构建之路(闯关式叙事) ### 关卡 1:加法函数——函数原型 - 目标:建立“输入→处理→输出”的函数模型 - 内容:输入两个数字,输出它们的和 ### 关卡 2:加法函数 Lv2 —— 智能与健壮性 - 升级点:引入 `if` 判断结构 检查参数是否合理,出错时给出提示,引出“健壮性 Robustness”概念 ### 关卡 3:乘法函数 —— 模块化与复用 - 核心思想:复杂功能来自简单函数的组合 - 实现:使用循环结构 + 多次调用“加法函数”,构建“乘法函数” 体现了模块化、复用、组合式编程思想 --- ## 第四部分:点赞功能背后的真实逻辑 用“点赞”作为真实世界案例,演示完整的数据与函数链: 1. 用户点击按钮,传入视频 ID 2. 调用数据库函数获取点赞数 3. 点赞数 +1 4. 更新数据库 5. 返回新点赞数 6. 渲染前端界面,显示更新后的数字 > 看似简单的点击,背后是一条函数调用链与数据处理流。 --- ## 第五部分:哲学升华 —— 世界的源代码 ### 宇宙即程序 - 数据:构成宇宙的基本粒子(如弦) - 函数:物理定律(如引力、电磁力) - 宇宙的演化过程可以看作一个由数据与函数驱动的“超级程序” ### 意识即程序 - 数据:记忆、知识、经验(神经突触) - 函数:思维、逻辑、理解(神经元活动) - 我们每个人的“意识程序”由遗传、环境、学习共同构建 --- ## 第六部分:结论与行动指南 ### 学习的本质:自我程序的升级 - 增加数据量:通过学习、实践拓展知识与经验 - 优化函数:通过反思与训练优化思维逻辑与问题处理方式 ### 编程的终极价值 编程教的不只是技术,而是一种强大的抽象思维能力: - 看透本质:透过表象发现结构与规律 - 结构思考:用“数据 + 函数”理解世界与问题 - 持续进化:将自己视作可迭代的程序,不断学习与成长 --- ## 尾声:一份邀请 这是一个关于编程的课程,更是一场通向深刻认知的旅程。它邀请你以一种程序员的思维方式,重新认识编程、认识世界、认识你自己。
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