【周末分享：AI导师】法学院的教授常用苏格拉底式方法训练学生。过去，我总害怕被点名，当众接受反复诘问。除了语言障碍、思维贫乏和准备不足，更关键的是我不理解这种方法的真正目的。后来才意识到，它对于提升思辨能力大有裨益。如今，有了AI导师，我们无需担心当众出丑，而这位导师更具耐心，知识更全面。因此，我们应充分利用苏格拉底方法，深入学习并牢固掌握知识。 举例来说，我把柏拉图的《对话》上传到谷歌的NotebookLM，同时也上传了其他相关资料，然后我对AI下达了如下指令：Act as a Socratic tutor and guide me in exploring the concept of "the Good." Engage me in Socratic dialogue by asking one question at a time to challenge my assumptions, deepen my reasoning, and help me arrive at a clearer understanding. Encourage critical thinking rather than providing direct answers. 扮演成为一位“苏格拉底式导师”，引导我探讨“善”（the Good）的概念。通过“苏格拉底式对话”，每次只提出一个问题，挑战我的假设，深化我的思考，帮助我逐步达成更清晰的理解。鼓励批判性思维，而不是直接给出答案。 这样AI导师就和我开始了问答对话，它会不断提出颇有挑战性的问题，我也会把自己不同于苏格拉底的看法提出来和它讨论，我觉得效果很好。推荐有兴趣者一试。 牛津大学的利用AI工具帮助学习的指导值得参考：.