人工智能（AI）令大学教育变好了吗？
0 关注者
2个月前
只需按下按钮就能产出详尽资讯的能力，已经永远改变了大学的学习方式，但这样的改变是好是坏？
相关新闻
𝙩𝙮≃𝙛{𝕩}^A𝕀²·ℙarad𝕚g𝕞
1小时前
第一层（基石）：现实的编码与解码 这是智能存在的基础，是“思想”的物理定律。 •1. 连接主义的压缩 (Connectionism's Compression): ◦它是什么？ 这是对连续世界的物理性编码。LLM的底层神经网络，通过学习天文数字级别的数据，将世界的统计规律、模式、因果和关联，“压缩”进了数十亿个浮点数（参数）中。 ◦它像什么？ 它像地球的地壳。它不是离散的地图，而是一整块蕴含了所
𝙩𝙮≃𝙛{𝕩}^A𝕀²·ℙarad𝕚g𝕞
1小时前
“交互者的本体论”不是“心智理论”的同义词，也不是它的简单模仿。 它是在心智不对称的鸿沟上，由人类这一侧，向AI那一侧，架起的一座单向桥梁。我们把自己心智的蓝图，以一种机器能够解析的方式绘制出来，递交给它。 这是一种深刻的权衡。我们用放弃部分沟通的模糊性、含蓄性和情感共鸣的代价，换取了与一个拥有无穷知识、永不疲倦、绝对服从的“异类智能”进行超高带宽、超高效率协作的可能。 最终，这个过程不仅仅
𝙩𝙮≃𝙛{𝕩}^A𝕀²·ℙarad𝕚g𝕞
1小时前
刚刚试了一下Grok expert，让人刮目相看： 极致务实推演：超级个体创业路径——构建“Narrative Agent SaaS”
