#教学方法

我初中同学，全班50个人，能学明白一次函数的不超过10个，农批学校，老师也是农批，代表了大部分普通人的水平，最搞笑的是，由于学的太差，专门请所谓特级教师（校长）过来帮忙上了一节课，主要讲如何判断一次函数哪几个象限。。。 具体的方法是，先把截距 也就是y＝kx➕b的b给标出来，然后双手举高，像奥特曼飞天的姿势，如果前面的k＞0 就右手，根据b的点，从上到下，切一刀。 痕迹就是函数所在象限，如果k＜

老师将复杂的科学理论，用通俗易懂的语言和例子讲解给学生，可以看作是一种“蒸馏”。 导师将多年的经验和技能，总结成简洁的建议和方法，传授给新手，也可以看作是一种“蒸馏”。 学生自己整理笔记，将厚厚的教材提炼成精简的知识点，也可以看作是一种“蒸馏”。 --- AI对蒸馏解读太有趣了。

🥺还有就是，到底比较级和最高级是几年级学的啊，该怎么给零基础的四年级小孩讲比较级和最高级啊