如果说老师的霸凌发生在制度中、同伴的霸凌发生在群体中，那么还有一种更隐蔽、也更难逃离的霸凌，发生在亲密关系内部，尤其是家庭中。是否构成霸凌，关键不在形式，而在功能：只要一段关系长期具备权力高度不对等、规则单向制定、弱者无法申诉或退出，它在结构上就是霸凌。家庭中的隐性霸凌常见表现包括： 1、剥夺解释权：孩子的行为与感受被父母单方面定义，解释被视为顶嘴，主体性被持续取消。 2、责任恒定下沉：冲突中默