关于孩子的教育：学习的第一性原理是自学，而不是补课，自学的第一性原理是归纳与总结，而不是耗时间，总结的第一性原理是自我输出，而不是机械抄录，输出的第一性原理是表达与重构，而不是简单重复，表达的第一性原理是逻辑而不是形式，逻辑的第一性原理是理解而不是模板，理解的第一性原理是实践而不是止于理论。