有一种非常残忍，但必须被说出的事实是，不是每个大人都具备看见孩子的能力，不是因为他们不爱孩子，而是因为他们的内在结构还没有足够稳定、足够成熟、足够宽广到可以容纳另一个生命的复杂。很多时候，大人以为自己在教育孩子，其实是在用孩子来安抚自己。在教育中最关键的问题，怎样的人才真正有能力看见孩子？要做到看见： 第一个关键能力是内部要足够稳定。一个内心长期处于紧绷、焦虑、担忧甚至失控的大人，是没有办法真正