《Nature》期刊：中国上完四年后大学生能力显著下降。研究显示，中国学生在入学时的批判性思维能力与美国学生相近，明显高于印度和俄罗斯学生。但在大学毕业时，中国学生的批判性思维能力显著下降，被俄罗斯学生反超，而美国学生的批判性思维能力则显著提升，在四国学生中“鹤立鸡群”。值得关注的是，研究发现：无论是中国的精英大学，还是普通大学，学生在大学四年期间的能力均呈下降趋势。以批判性思维为例，中国精英院校