现在我们遇到的核心问题： LLM 时代还为什么要搞开发？开发什么？开发给谁用？用来干什么？ LLM 是什么？就算我们已经把技术原理研究得底朝天，这个“异己智能 Alien Intelligence”到底是什么？ 35 岁大龄程序员找不到工作了，为什么？谁的问题？技术？社会？你自己？还是整个结构给我们发出的一种信号？从毕业到工作多年，你真的看懂了“计算”吗？计算的过去，计算的现在，和计算的

#LLM #大龄程序员 #计算的本质 #工程师的困境 #向量化技术

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gemini 最佳实践：if 深度思考，then 信息图总结。每次和 gemini 聊完一个话题，如果是多轮的层层深入的对话，最后有所收获的话，那就多走一步：选择 nano 🍌， > 基于我们前面的对话，画一张信息图，整理核心观点例如，刚才和 ai 聊 llm 强化学习对于父母的启发。语言是模糊的，思想是在多轮对话中逐渐清晰的，和 llm 多轮对话当然是有启发的，但多了信息图总结这一步，

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chatgpt 以来，发展了三年的LLM，提供的早已不止是情绪价值。我在2025跨年对谈时就明确认为，2025年，使用ai的关键，是向 ai “要价值”！要直接的、经济的价值！ 2025年的发展，基本上验证了我的判断。本周的ai专题直播，一起聊一聊这三年，这三年的ai学习、应用。欢迎预约直播，本周五直播间见。预约方式：（不知不觉，发现 2025 年已经做了 20 场 ai 专题

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pre-training的原罪在于，太浪费能源了，为了回答一句“你好”，一个LLM要背着一整个互联网的文本来数量统计一番后才能吐出： hello！