推荐阅读：《高效学习：构建知识的20条黄金法则 (Effective learning: Twenty rules of formulating knowledge)》我们都曾是知识的“囤积症”患者。我们习惯于收藏长文、划下整段的重点、将密密麻麻的定义复制粘贴。在这个过程中，我们获得了一种“已经学到”的虚假满足感。然而，当需要调用这些知识时，大脑却一片空白。我们以为是记忆力出了问题，但真相

#高效学习 #知识原子化 #Piotr Wozniak #SuperMemo #学习方法

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