张雪峰并不是恶人。他可能是一个善良、努力、真诚的教育从业者，确实帮助了一些在迷茫中寻找路径的学生。但他之所以能成功，背后其实是整个社会将教育工具化、将人生路径单一路径化的深层焦虑。 他本人就是这个系统的产物，同时也成了它的助推器与催化剂。他帮助了一部分人“更高效地达成目标”，却也在无意中加速了另一些人被迫放弃多元可能、被归类分流的过程。 我知道，在舆论场上，尤其是在推特这样的空间里，理科的声音