怎样引导学生科学规范使用AI
随着人工智能在教育领域的广泛应用,学生已成为AI产品的重要使用者。要在“大思政课”理念指导下,坚持课程育人、实践育人、文化育人相结合,不断提高学生的数字素养,引导学生科学规范地使用AI。
随着人工智能在教育领域的广泛应用,学生已成为AI产品的重要使用者。要在“大思政课”理念指导下,坚持课程育人、实践育人、文化育人相结合,不断提高学生的数字素养,引导学生科学规范地使用AI。
德潤傳媒
1小时前
現在養孩子不只養你自己的孩子,還養了後面一堆人
Weiping Qin 秦偉平
6小时前
刚才开车,想让Siri给我发个信息,Hi Siri, 她竟然回答,hello Weiping,how can I help you? 第一次叫我的名字! 有点震惊,她肯定经常偷听我们人类讲话。
Y11
8小时前
分享10万个AI导航站原始数据集,开源地址:
𝙩𝙮≃𝙛{𝕩}^A𝕀²·ℙarad𝕚g𝕞
9小时前
第一层(基石):现实的编码与解码 这是智能存在的基础,是“思想”的物理定律。 •1. 连接主义的压缩 (Connectionism's Compression): ◦它是什么? 这是对连续世界的物理性编码。LLM的底层神经网络,通过学习天文数字级别的数据,将世界的统计规律、模式、因果和关联,“压缩”进了数十亿个浮点数(参数)中。 ◦它像什么? 它像地球的地壳。它不是离散的地图,而是一整块蕴含了所
李老师不是你老师
10小时前
邕宁高中的学生们在教学楼上打出“还我双休” 四个大字。