#日语学习

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LIN WEI
1周前
日剧看多了，没学过日语我居然也能瞬间听得出如龙里主角和店员都在用大阪口音说话：
#日剧 #大阪口音 #日语学习
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满洲TV之学日语
#满洲TV #日语学习 #语言教学
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勃勃OC
1个月前
据说日语非常难学，不仅同时混用4种文字（平、片、汉、罗），而且和世界主流的主谓宾文法都不一样 其中国的文言文文法也很不一样，后经过白话文运动，导致中国现在的汉语语法结构和英语几乎完全一样（主谓宾），并简化汉字，且吸纳了诸多日本造词 为什么日本战败后不反省自己的文化 把自己那上个世纪老得让人学不会的语言改进一下 升升级？ 谢谢大家
#日语学习 #语言结构 #文化反思 #白话文运动 #汉字简化 #中日交流 #语言改革
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NHK-nhk
1个月前
千叶县加强对外国学生的日语学习支援
随着就读于当地学校的外国学生人数不断增加，千叶县政府决定，通过提供在线日语教学等方式，加强对外国学生的学习支援。
#千叶县 #外国学生 #日语学习 #教育支援
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勃勃OC
1个月前
我还用学日语吗？谢谢大家
#日语学习 #语言学习 #个人发展
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勃勃OC
1个月前
多久能学会50音
#日语学习 #五十音 #语言学习
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有客人要申请语言学校的时候，我就会问： 你选的这家学校不接零基础的学生，目前你的日语是什么水平？ 王志安以下还是王志安以上？
#语言学校 #日语学习 #零基础
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只配抬杠
1个月前
看日剧学日语，社长叫“虾球”。
#日语学习 #日剧 #社长 #语言学习
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王局志安
2个月前
5月2号，王局拍案开播三周年了。过去一年，王局在百忙之中，依然每周学习一次日语，在GPT的帮助下，王局的日语水平取得了巨大的飞跃。 过去一周，他在开会时表示，要做一个大胆的举动。5月2号三周年直播，他将全程用日语给各位播报。我们本着对节目效果负责的态度，苦劝未果。毕竟他是老板，我们都是临时工。 既然如此，我们只能按照王局的规划，公布三周年直播的方案了： 王局用他卓越的日语，给各位讲述。请各位提前准备好翻译软件，翻译成中文来收看。 老规矩，有想提问的，请用中文在这个帖子下评论，我们会提前收集给老王。 5月2号东京时间21点，台北时间20点，纽约时间8点，我们来听王局秀日语。 以上 王局拍案不知道还能不能干的临时工小编
#王局 #三周年直播 #日语学习 #GPT #节目直播 #老板 #大胆举动
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NHK-nhk
2个月前
教育问答 如何在日本的学校就读④日语学习与学业支援
本次为您介绍小学和初中的日语学习支援措施。
#日本留学 #日语学习 #学业支援
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朱韵和
3个月前
1980年代，西安，學日語。劉一/攝。
#1980年代 #西安 #日语学习
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Guang Zhi
5个月前
🎉 KaChiKa En 英文版也上线啦！ ⬇️ App Store/Google Play 搜索即可下载体验！ 目前功能与日文版相同，后续我会投入时间开发背单词的模块，让它们真正实现我的愿景："从生活中学习英语/日语"。 从构思、设计到开发都是我独自完成的，由于个人精力有限，希望大家能给予一定的耐心！ 这段时间 AI 做 App 的话题很是火热，我很喜欢朋友说的"匠人"一词。对我来说想要做到的，是让大家能从我手中的作品中感受到我的认真对待与思考，愿意等待并期待它慢慢变得更好。 同时我也相信缘分，在万千应用中，我们通过这种小概率的方式相遇并建立羁绊，共同陪伴与成长，这份浪漫也是我喜欢开发 App 的原因。 最后祝大家周五愉快，准备迎接周末吧。🫶
#应用上线 #英语学习 #日语学习 #背单词模块 #AI应用 #匠人精神
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縱橫日本
5个月前
【日語學習】米其林三星飯店最多的城市——
#日语学习 #米其林 #城市
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为了有一天去投奔王小山，我准备每天学一句日语。从日语圣经学起。方法很简单，从微读圣经中，打开日语版圣经，找出一节经文，扔给ChatGPT，请它用罗马音注音，讲解语法，然后把这一句读三遍。能记多少算多少。这个方法，比多邻国有用。 下面是我的日语读经第一节。 下面是经文、罗马音标注、逐字词义解析，以及简要语法说明。 原文 まだ何もなかった時、神は天と地を造りました。 （創世記1:1 JCB 译文） 罗马拼音 mada nanimo nakatta toki, kami wa ten to chi o tsukurimashita. 逐字词义解析 1. まだ (mada) • 词义：还、尚且 • 说明：此处表示“那时还没有……”。 2. 何も (nani mo) • 词义：什么都……（后接否定时表示“什么都没有”） 3. なかった (nakatta) • 词义：没有、不存在 • 说明：这是动词「ない」（否定）的过去形，构成「何もなかった」= “什么都没有”。 4. 時 (toki) • 词义：时候、时刻 5. 神 (kami) • 词义：神，上帝 6. は (wa) • 语法：主题助词，用来提示句子的主语或话题 7. 天 (ten) • 词义：天、天空 8. と (to) • 词义：和、与 • 说明：并列助词，用来连接“天”和“地” 9. 地 (chi) • 词义：地、大地 10. を (o) • 语法：宾格助词，标明动作的对象（“天和地”是“造る”这个动作的对象） 11. 造りました (tsukurimashita) • 词义：造了、创造了 • 说明：动词「造る（つくる）」的礼貌形过去式 语法要点 1. 「まだ何もなかった時」 • 「まだ」+「何も」+「ない」+「時」 • 整体表示“在还没有任何事物的时候”。 • 「何もない」在否定句中常表达“什么都没有”。 2. 主题助词「は」 • 表示句子主题，这里是「神は……」，强调“是神”。 3. 并列助词「と」 • 用来连接并列名词，如「天と地」(天与地)。 4. 宾格助词「を」 • 标明动作所作用的对象，如「天と地を造る」。 5. 「造りました」 • 动词「造る」的过去礼貌形，表示创造或建造。 大意 在还没有任何东西存在的时候，神创造了天和地。
#日语学习 #圣经 #方法分享 #语言学习 #自学日语 #学习技巧