相关新闻

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Silent Bird

1个月前

看完新西蘭教育，中國家長沉默了......

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Ashlyn He

1个月前

我有个朋友，刚认识他的时候，他跟我说他本科是读一所普通的 211。 我当时还夸了他一句：这已经挺厉害了吧。 直到后来我们和他一个共同朋友一起吃饭。 那个朋友随口说了一句： “你不是北大的吗？怎么变成 211 了？” 我当时愣住了。 他也愣住了。 现场一度非常尴尬。 饭后我问他为什么不直接说自己是北大的。 他憋了半天才告诉我，他有“名校羞耻症”。 他说，进了北大之后，他第一次发现什么叫“努力

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Michael Anti

1个月前

其实我没懂美国高中的AP课，这种把大学的课程放在高中教的意义何在？真还不如中国高中最后2年基本在准备高考呢，好歹没提前学大学课程啊。现在中国小学搞小五班，也就是改成小学5年+初中4年，增加中考备考优势，但无论如何做，都没提前学。

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iPaul

1个月前

只要不允许跨区域招生，哪里都得崩。不过崩了才好，就是这个模式，坑遍全国。

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铁锤人

1个月前

如何避免自己学习次抛知识 就是那种学了，但是从来没有用过，花时间了，没效果😅 那就是做项目，遇到困难，再学习 在系统教育下，我们被培养成对学习到新知识就会快乐小老鼠🐀 应试教育时候这个是好特性 但是现实生活中，这个就不是好特性了

关联事件

#高考反思：名校情结下的教育之殇

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高考录取争议持续，名校情结与教育反思并存。“内部指标”诈骗再现，弃清北择他校现象引关注。人民网呼吁不应被“考后三件套”绑架。湖南一尖子生因沉迷手机高考失利被父母“断舍离”，引发家庭教育反思。同时，“本升专”政策释放信号，教育的意义与价值再被审视。社会对教育的质疑声浪不断，从考试制度到人才培养，再到精英逆淘汰现象，拷问着教育的本质与方向。小学考试压力亦引发家长焦虑，教育话题持续升温。